LABORATORI

• Tecnologia Rurale, Ecologia, Geopedologia, Economia ed Estimo

Il laboratorio viene utilizzato, sia per mostrare agli allievi la collezione di modelli di attrezzi agricoli, di sistemazioni di terreni, di forme di allevamento delle piante, di attrezzature per le principali industrie di trasformazione agraria, sia, nelle stanze superiori, come aula di proiezione per diapositive, filmati, cartografia o altro materiale predisposto dai docenti. Viene utilizzato altresì per semplici prove di analisi del terreno,  per gare di simulazione di imprese economiche.
 
• Tecnologia e Costruzioni, Proiezioni, Modellismo e Disegno Tecnico

Il settore costruzioni comprende due delle numerose aule da disegno della scuola, una sala per le proiezioni, un laboratorio detto "dei materiali" e una piccola aula con computer.
• Le aule da disegno sono dotate di tavoli con tecnigrafi di precisione. Vi si svolgono le esercitazioni grafiche, a carattere progettuale e funzionali al calcolo degli elementi costruttivi, spesso con la stessa atmosfera con cui si lavora in un grande studio professionale. Nel quinto anno di corso le esercitazioni di tecnologia sono seguite contemporaneamente da due insegnanti: ciò consente un sostegno continuo agli studenti ed una revisione frequente degli elaborati. Il disegno al computer, svolto con AutoCAD nel laboratorio di Informatica, suggerisce talora un confronto tra i mezzi tradizionali nella rappresentazione grafica e quella complementare (importante ma non sostitutiva nella formazione dello studente) dei più moderni strumenti operativi.
  
  
• In sala proiezione vengono mostrati progetti tipo, foto e modelli degli elementi di fabbrica cioè delle parti che compongono l'edificio e costituiscono i particolari esecutivi del disegno progettuale.

Vi si svolgono inoltre quelle lezioni di storia dell'architettura e della città che necessitano dell'ausilio degli audiovisivi.
• Il laboratorio dei materiali ha funzione polivalente: vi vengono depositati i materiali edili mostrati agli studenti soprattutto quando occorre riferirsi alle tecniche di cantiere e alle prove di resistenza dei laterizi, del calcestruzzo, degli acciai e degli altri materiali da costruzione.
• All'interno del laboratorio dei materiali è stato realizzato un laboratorio di modellismo nel quale le allieve e gli allievi del biennio e del triennio costruiscono modelli tridimensionali di edifici esistenti (o particolari) o plastici di studio di edifici oggetto di progettazione.
  
  
• Lo spazio inoltre si presta al lavoro di allestimento delle mostre organizzate dall'Istituto: gli studenti vi partecipano da sempre con entusiasmo.
• Due aule speciali con tavoli da disegno utilizzate dagli studenti del biennio
• Topografia

Il laboratorio è articolato in spazi diversi destinati alle varie attività.
• l'aula Tecnigrafi è costituita da un vasto locale con 30 tavoli dotati di tecnigrafo per il calcolo ed il disegno topografico;
  
  
• per il disegno automatizzato viene utilizzata l'aula di Informatica (aula CAD)
  
  
• Una parte del laboratorio è destinata ad ospitare in una zona, attrezzature per la fotogrammetria tradizionale (stereoscopi e stereorestitutore didattico) ed in altra parte, attrezzature per la fotogrammetria analitica e digitale legate all'uso di computer;
• Gli strumenti topografici ottico-meccanici ed elettronici sono depositati, insieme a tutte le attrezzature ed al loro corredo, in una stanza a diretto contatto con l'uscita per facilitarne la consegna agli studenti in occasione delle esercitazioni che si svolgono all'esterno;
• Un locale è destinato a conservare in alcune vetrine la strumentazione antica per il rilievo ed il disegno topografico, raccolta nel secolo di vita della scuola.
• Informatica (aula CAD e aula di informatica del Biennio)

L'aula CAD (6) e l'aula di Informatica del Biennio (7) sono utilizzate principalmente per svolgere esercitazioni pratiche del programma di disegno tecnico AUTOCAD. I lavori applicativi sono svolti individualmente. Le aule sono dotata anche di altri programmi per la videoscrittura ecc.
Accanto all'aula CAD si trova un altro locale (aula plotter) dotato di attrezzature informatiche quali plotter, stampanti e tavolo digitalizzatore utilizzate dagli studenti per i prodotti intermedi e finali e per talune fasi di lavoro.
Gli studenti utilizzano inoltre programmi di videoscrittura (lab. 6 e 7), fogli elettronici e di costruzione di ipertesti (lab.7)

• Chimica

Si eseguono lezioni e numerose esperimenze dimostrative e attività pratiche per fare acquisire agli studenti, suddivisi in gruppi di lavoro, maggiore familiarità con la materia.
• le esperienze proposte nel biennio sono inerenti a concetti e misure di base quali densità, metodi di separazione, reattività di sostanze, acidi e basi;
• nella terza classe (e nel biennio del corso sperimentale) dove la chimica prende in esame i materiali da costruzione, le esperienze sono rivolte per lo più a dei semplici saggi tecnici su taluni materiali di uso edilizio quali acqua, rocce, leganti aerei ed idraulici.


• Fisica

Gli esperimenti riguardano in particolar modo la meccanica (statica, cinematica e dinamica), l'idraulica, la termologia, l'acustica, l'ottica, l'elettricità e l'elettromagnetismo.
• Nell'Aula di fisica 1, con la vasta dotazione strumentale a disposizione, si eseguono lezioni e esperimenti dimostrativi. Questa aula ha conservato l'aspetto e gli arredi che aveva nel 1900
  
  
• Nell'aula 2 gli allievi, divisi in gruppi, svolgono le attività pratiche.
  
  

Molto usata per esperienze di cinematica e dinamica la rotaia a cuscino d'aria con sensori all'infrarosso e cronometro digitale al milionesimo di secondo, che permette di rilevare valori sperimentali di velocità e accelerazioni, come quella di gravita', con precisione fino a pochi anni fa impensabile. Con il laser sono eseguite esperienze di ottica (interferenza, diffrazione, etc.) e in particolare è rilevata sperimentalmente dagli studenti la lunghezza d'onda della luce.
Per mezzo dell'ondoscopio ad impulsi d'aria sono studiate le onde e con le bobine di Helmholtz viene studiata la dinamica del moto degli elettroni in campi magnetici e il loro rapporto carica-massa.
Contemporaneamente all'esperimento, viene eseguita l'elaborazione dei dati su computer con il foglio elettronico EXCEL, che permette la redazione di calcoli, tabelle numeriche e grafici; un proiettore per computer consente agli studenti di seguire su schermo l'elaborazione, verificando così la riuscita dell' esperimento e la legge osservata.

AULE SPECIALI

La BIBLIOTECA è una delle più importanti di Firenze con oltre 25.000 titoli.

Le due PALESTRE che permettono lo svolgimento delle attività sportive e dei tornei interni.

L'AULA MULTIMEDIALE dove i PC connessi in rete locale possono condividere scanner, masterizzatore, schede audio, schede per l'acquisizione e l'elaborazione di filmati video e per la ricezione di programmi TV e Radio, stampanti ink-jet di qualità ecc.